İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ
|
Fakülte/Meslek |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
||||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönem |
Teo. |
Uyg- Lab |
Kredi |
AKTS |
|
|
|
Atatürk İlkeleri ve İnk. Tarihi-I |
ATİ101 |
I |
2 |
0 |
2 |
2 |
|
|
|
Avrupada reform, rönesans, aydınlanma ve sanayileşme, bunun Osmanlı devleti ve toplumu üzerindeki etkisi, Osmanlı devletinde değişen düşünce akımları ve merkezi idareye alternatif düşünce ve akımlar, Osmanlı devletinin çöküşünün iç ve dış nedenleri, I.Dünya savaşına yol açan ekonomik ve siyasal gelişmeler, I.Dünya Savaşı ve Osmanlı İmparatorluğu üzerindeki etkisi, savaş sonrasında oluşan Yeni Dünya düzeni, I.Dünya savaşı sonrasında Osmanlı devleti içindeki gelişmeler ve işgaller dönemi buna bağlı olarak oluşan İstiklal savaşı süreci, Ankara’da alternatif bir hükümet kurulması, meclisin açılması ve başarı ile biten bir istiklal savaşı sonrasında diplomasinin devreye girmesi , Lozan Konferansı ve onun I.Dünya savaşı ve sonrasında Sevr Antlaşması ile sıkışan Türk toplumunu Atatürk önderliğinde verdiği özgürlük mücadelesi,ekonomik siyasal ve toplumsal anlamda tam bağımsız bir Türkiye’ye giden yol, her derste ilgili bölümler Nutukdan okumalar yapılıp desteklenerek, analiz edilmeye çalışılacaktır |
||||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönem |
Teo. |
Uyg- Lab |
Kredi |
AKTS |
|
|
Türk Dili I |
TDİ101 |
I |
2 |
0 |
2 |
2 |
|
|
Dil ve diller; Dil, kültür, iletişim, düşünce, toplum ilişkisi; Dil türleri, biçimsel, köken olarak diller arasındaki çeşitlilik; Anadilini kullanma becerisi; Başarılı anlatımın nitelikleri; Gözlem, dinleme, okuma, düşünme, anlama ve bunların yazılı anlatım bakımından önemi ve uygulanması; Anlatımda başarılı olmanın aşamalarının uygulanması; Doğru, kurallı, Türkçenin dilbilgisi ve yazım kurallarına uygun planlı bir yazı yazmanın kuralları; Yazılı anlatım yöntemleri; Günlük dilde kullanılan anlatım bozuklukları; Açıklayıcı, kanıtlayıcı, tasvirci(betimleyici), öyküleyici, konuşmalı anlatım yöntemleri; Yazılı anlatım türleri; Form/belge yazılar; Didaktik öğretici türler; Edebî türler. |
|||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönem |
Teo. |
Uyg- Lab |
Kredi |
AKTS |
|
Fizik |
FİZ001 |
I |
2 |
0 |
2 |
2 |
|
Ölçme ve fiziksel büyüklükler, Vektörler, Statik, Kinematik, Dinamik, İş ve enerji, Akışkanlarda basınç |
||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönem |
Teo. |
Uyg- Lab |
Kredi |
AKTS |
|
Bilgisayar I |
BLG101 |
I |
1 |
1 |
1+1 |
2 |
|
Temel kavramlar, donanım, yazılım, donanım birimleri, bellek birimleri, işletim sistemleri,başlat mönüsü, görev çubuğu, masaüstü simgeleri, belge yaratma, kopyalama, taşıma, silme, ekran özellikleri değiştirme, Word penceresi elemanlarını açıklama, Metni değişik yollarla görüntüleme, Yeni belge oluşturma, Eski belgeyi açma, Aynı anda birden fazla belge açma, Kayıt etme, Belge yazdırma, Yazma, düzeltme, Bulma veya değiştirme, Belgede istenilen yere gitme, Sayfa yapısı, Metin karakterlerini biçimlendirme, Paragrafları biçimlendirme, Biçimler ve otomatik biçimlendirme Tablo oluşturma. |
||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönem |
Teo. |
Uyg- Lab |
Kredi |
AKTS |
|
Temel Hukuk |
TMH002 |
I |
2 |
0 |
2 |
3 |
|
Hukukun temel kavramları, hukukun sistemi, hakkın tanımı ve türlerini incelemek. Kişiler ve aile hukuk sistemini, .hukuk, iletişim ve etik bağlantısı. Basın Rejimi, Radyo- TV Rejimi ve Sinema ve Video Rejimi, Internet Hukuku ve Fikri Mülkiyet Hakları |
||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönem |
Teo. |
Uyg- Lab |
Kredi |
AKTS |
|
Makine ve Teçhizat |
İSG117 |
I |
3 |
0 |
3 |
4 |
|
Makine tanımı ve çeşitleri, makine parçalarının birleştirilmesi, hareket ileten elemanlar, borular, matkap tezgahları ve işlemleri, torna tezgahları ve işlemleri, freze tezgahları ve işlemleri, planya tezgahları ve işlemleri, taşlama tezgahları ve işlemleri, testere tezgahları ve işlemleri, makaslar, demir ve çelik malzemeler, demir olmayan metal malzemeler, ağaç işlerinde kullanılan aletler ve makinalar. Kazanlar,bacalar,pompalar,kompresörler, kaldırma araçları, iş sağlığı ve güvenliği açısından risklerinin tanımlanması ve güvenli kullanım koşullarının belirlenmesi |
||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönemi |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
|
İş sağlığı ve güvenliği |
TKP 308 |
I |
3 |
0 |
3 |
4 |
|
|
iş sağlığı ve güvenliği kavramının önemi, tarihçesi ve işyerindeki risk faktörlerinin tanımlanması, meslek hastalıkları ve iş kazasının tanımı ve oluşum koşullarının kavranması, ilgili temel kavramlar, isg profesyonellerinin mesleki sorumlulukları ve kanunlar çerçevesindeki yükümlülükleri |
|||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönemi |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
|
Matematik |
MTE 001 |
I |
3 |
1 |
3,5 |
4 |
|
|
Sayılar, denklemler, Çarpanlara ayırma, Denklemler ve Eşitsizlikler, fonksiyonlar, Logaritma, matrisler, grafikler Karmaşık Sayılar, Geometri, matematiksel algılama ve hesaplama |
|||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönemi |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sağlık Gözetimi ve Meslek Hastalıkları |
İSG 104 |
I |
2 |
0 |
2 |
4 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
meslek hastalıkları ve meslek hastalıklarının genel tanımı, meslek hastalıklarının mesleki tarihçesi, meslek hastalıkları istatistikleri, dünyada meslek hastalıkları ve Türkiye´de sınıflandırılması, mesleki kan hastalıkları, mesleki kanserler, mesleki dolaşım sistemi hastalıkları, mesleki sindirim sistemi hastalıkları, mesleki psikolojik bozukluklar, kas - iskelet sistemi hastalıkları, sinir sistemi hastalıkları, üriner sistem hastalıkları, üreme sistemi hastalıkları, mesleki solunum sistemi hastalıkları, mesleki işitme kaybı, mesleki cilt hastalıkları, meslek hastalıklarına neden olan faktörler, meslek hastalığında tarafların yükümlülük ve sorumlulukları, meslek hastalıklarının tıbbi ve hukuki tanı süreci, meslek hastalıklarının bildirimi, meslek hastalıklarından korunma yöntemleri konuları. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönemi |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Yaşam Becerileri ve Sosyal Etkinlik |
YBS101 |
I |
2 |
0 |
2 |
2 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kendini gerçekleştirme, kendini tanıma, iletişim, iletişimi engelleyen etmenler, sosyal beceriler, hayır deme, sorun çözme, kendini ortaya koyma, öfke, stres, heyecan, kaygı ve korku vb. zorlayan duygularla baş etme, sağlıklı karar verme, topluluk önünde konuşma, benlik kavramı, kariyer ve kariyer planlama, cv hazırlama, verimli ders çalışma, atılgan ve girişimci davranış geliştirme, duygusal zeka. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
II.YARIYIL
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönem |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
|
Atatürk İlkeleri ve İnk. Tarihi-II |
ATİ102 |
II |
2 |
0 |
2 |
2 |
|
|
Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin kuruluşu, Atatürk dönemi inkılapları, Atatürk’ün izlediği dış siyaset, Atatürk ilkelerinin doğuş sebepleri |
|||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönem |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
Türk Dili II |
TDİ102 |
II |
2 |
0 |
2 |
2 |
|
Tümce Bilgisi, Yazılı ve Sözlü Kompozisyon Türleri, Hazırlıklı ve Hazırlıksız Konuşma Özellikleri ve Örnekleri ( Değişik Konularda Konferans Sunumları);Yazılı Anlatım Türleri (tez, rapor, tutanak vb.)Özellikleri ve Örnek Metinler. Türk ve Dünya Edebiyatından Değişik Türde Örnek Metinler |
||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönem |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
Bilgisayar II |
BLG102 |
II |
1 |
1 |
1+1 |
2 |
|
Excel paket programı genel kavramları, Excel paket programına veri girişleri, Dosya, pencere işlemleri, Veriler üzerinde çalışma Tablolar üzerinde çalışma, Formül işlemleri, Hazır fonksiyonlar, Biçimlendirme, Grafikler, Yazdırma işlemleri, Powerpoint sunusu hazırlama |
||||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönem |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku |
İSG 004 |
II |
3 |
0 |
3+0 |
4 |
|
iş hukukunun konusu ve nitelikleri, işçi, çırak ve stajyer, işveren vekili, alt işveren, işyeri ve işletme, hizmet akdi çeşitleri ve taraflara yüklediği borçları, sona ermesi ve sonuçlarına (kıdem-İhbar tazminatları ve hesaplama yöntemleri) yönelik örnek olay çözümleri, sendikal haklar, toplu iş sözleşmesi, grev ve lokavt kanunları), toplu iş hukukunun konusu, tarafları ile toplu iş uyuşmazlıkları çözüm konularına yönelik yasal düzenlemeler |
||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönem |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
Ergonomi |
İSG201 |
II |
2 |
0 |
2+0 |
3 |
|
İş süreçlerinin, iş ekipmanının ve çalışma ortamının çalışan üzerindeki yorgunluk faktörlerinin incelenmesi, ergonomik ortam özelliklerinin belirlenmesi ve ergonominin çalışan sağlığı ve güvenliği açısından öneminin kavranması, Endüstriyel toplum ve ergonomi, insan-makine sistemleri, ergonomik açıdan insan, insan çalışması ve özellikleri, iş organizasyonu, gürültü ve titreşim, iklim, aydınlatma, çalışma yeri ve düzenlemesi. İnsan performansı ve çalışma sistemleri. İş yaşamını etkileyen fizyolojik ve psikolojik süreçler. İş istasyonu tasarımı ve iş organizasyonu. |
||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|||||||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönem |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
||||
|
istatistik |
İST005 |
II |
2 |
1 |
2+1 |
4 |
||||
|
İstatistiğe giriş, populasyon örnek kavramı, populasyonu karakterize eden ölçümlerin belirlenmesi,örnek istatistikleri ve populasyon parametrelerinin hesaplanması, tanımlayıcı istatistik değerlerinin hesaplanması, hata ve ihtimalin normal dağılış teorisi içerisinde açıklanması, hipotez ve önem testlerinin yapılması, populasyon paremetrelerin güven aralıklarının belirlenmesi, ki kare analizi, korelasyon ve regresyon analizleri, poisson ve binom dağılışı, uyum testleri, non parametrik testler. |
||||||||||
|
|
||||||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|||||||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönemi |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
||||
|
Kimyasal maddeler ve tehlikeleri |
İsg303 |
II |
3 |
0 |
3 |
4 |
||||
|
Kimyasala maddelerin tehlike ve risklerine göre sınıflandırılması, risk kontrol yöntemleri, biyolojik tolerans, sağlık gözetimi ile kimyasal maruziyetinin değerlendirilmesi, kimyasalların yangın ve patlama açısından değerlendirilmesi ve kimyasallar ile ilgili yönetmelikler ile yasal zorunluluklar yönetiminde güvenlik önlemlerinin araştırılması |
||||||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Yarıyılı |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
|
Uyarı İşaretleri ve Koruyucu Donanımlar |
İSG403 |
IV |
2 |
0 |
2 |
3 |
|
|
Uyarı işaretleri ve kişisel koruyucu donanım kavramlarının tanımlanması, türlerinin ve özelliklerinin aktarılması, işyeri alanı ve risk faktörlerine bağlı olarak yapılacak işaretlemenin ve bulundurulacak kişisel koruyucu donanımların belirlenmesi ile ilgili örnek çalışmalar |
|||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönem |
Teo. |
Uyg- Lab |
Kredi |
AKTS |
|
İletişim |
İLŞ002 |
2 |
2 |
0 |
2 |
2 |
|
Kültür ve iletişim, İletişim nedir, İletişim olgusunun öğeleri, İletişimde iletinin kodlanması, İletişimde kanallar sorunu, Öğrenme kuramı açısından iletişim süreci, İletişimde etkinlik sorununa ilişkin temel bilgiler, Hedef kitlenin dikkatini çekecek dizayn, Algılamada yapısal ve işlevsel etmenler, Kitle iletişiminin farklılığı, Kitle iletişiminde okuyucu, dinleyici, izleyici, Kitle iletişiminde alımlama aşaması, Hayatın değişmesi ve iletişim |
||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönem |
Teo. |
Uyg- Lab |
Kredi |
AKTS |
|
Entegre Yönetim Sisteni ve Dokümantasyon |
İSG113 |
2 |
3 |
0 |
3 |
3 |
|
Kalite, çevre ve iş güvenliği yönetiminin tarihsel gelişimi, kalite ve kalite ilgili terminoloji ve tanımlar, ISO 9001, ISO 14001, ISO 45001 Kalite, Çevre, İş Sağlığı ve Güvenliği Yönetim Standart maddeleri ve iş hayatında uygulanması, akreditasyon, belgelendirme ve kalibrasyon süreçleri, kalitenin planlaması, uygulanması, kontrol edilmesi (İç ve dış denetleme) ve önlem alınması, hammaddeden ürüne giden tüm süreçler ve süreçlerin dokümantasyonu (prosedür, talimat, form ve kayıtlar), denetlenmesi, izlenmesi, müşteri odaklılık ve müşteri memnuniyeti, yasal şartlar ve yasal şartların yerine getirilmesi, çalışanların kalite süreçlerine katılımı, problem çözme teknikleri, diğer kalite yönetim sistemleri. |
||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönemi |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
|
Yabancı Dil-II |
YDİ102 |
I |
2 |
0 |
2 |
2 |
|
|
Öğrencilerin sonraki yıllarda görecekleri - İngilizce- derslerini takip edebilmeleri; sonrası ve meslek hayatlarında ihtiyaç duyacakları; İngilizceye temel oluşturacak seviyede İngilizce dilbilgisi, kelime dağarcığı ve okuduğunu anlama becerileri |
|||||||
III.YARIYIL
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Yarıyılı |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
|
Acil Durum Yönetimi |
MKG307 |
III |
2 |
0 |
2 |
2 |
|
|
Acil durum planlaması, bütünleşik afet yönetimi, enkaz yönetimi, acil eylem planı, afet yönetim merkezi, olay komuta sistemi, afet yasası, acil durum yönetim safhaları (hazırlık, iyileştirme, müdahale, zarar azaltma evreleri). |
|||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönemi |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
|
ISG Eğitim Yöntemleri ve İletişim |
SAİSG301 |
III |
2 |
1 |
3 |
3 |
|
|
Çalışanların eğitiminin kapsamı, gereği ve yasal dayanağı, yetişkin eğitimi, eğitimde zaman yönetimi, eğitim yöntem ve teknikleri, ISG uzmanlarının eğitim konularının öğrenciler tarafından sunum teknikleri ile sunulması ve değerlendirilmesi, topluluk önünde konuşabilme ve kendin ifade edebilme ve İletişim becerileri |
|||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönemi |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
|
İş Sağlığı ve Güvenliği Mevzuatı |
İSG301 |
III |
4 |
0 |
4 |
5 |
|
|
İş Kanunu ile İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu ve bunlara bağlı olarak yayınlanan Yönetmelikler, Tebliğler, Kararnameler ve bunların uygulanması hakkındaki örneklerin incelenmesi |
|||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönem |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
Yanma ve yangın bilgisi |
SSI201 |
III |
2 |
1 |
2+1 |
3 |
|
Yanma Ve Koşulları, Doğal Isı Kaynakları Suni Isı Kaynakları, Tutuşma Özelliğine Göre Yanıcı Madde, Doğada Bulunma Özelliğine Göre Yanıcı Madde, Yanma Çeşitleri, Yanma Ürünleri, Yanma Sırasında Açığa Çıkan Gazlar, Yanma İle İlgili Terimler Ve Deneyler, Yangın, Isı Transferi, Yangın Evreleri |
||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Yarıyılı |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
|
İşyerinde Risk Analizi Metodları |
İSG306 |
III |
1 |
1 |
4 |
5 |
|
|
İşyerinde çalışan sağlığı ve güvenliğini tehdit eden tehlike kaynaklarının ve risklerinin belirlenmesi ve risk skorlarının hesaplanması ile ilgili yöntemlerin aktarılması. |
|||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Yarıyılı |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
|
Taşıma ve Depolama |
İSG405 |
III |
2 |
0 |
2 |
3 |
|
|
Uluslararası kurallara ve standartlar uygun nakliyat ve taşımacılık, taşımacılıkta kullanılan, ambalaj ve araçların özellikleri, tarafların sorumlulukları, depolama kuralları. Taşıma ve depolamada iş sağlığı güveniği mevzuatı, kuralları ve alınması gereken tedbirler, uygulamalar Uluslar Arası Kurallara ve Standartlar Uygun Nakliyat ve Taşımacılık / İstifleme Ve Kuralları / Tehlikeli Maddelerin Depolanma Kuralları / Depo özellikleri / İşaretlendirme / Yönlendirme / İş Kazaları / Alınması Gerekli Önlemler / Felaket Bazlı Olaylarda Depolamanın Önemi. |
|||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönemi |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
|
Yapı İşlerinde İş Sağlığı ve Güvenliği |
İSG305 |
III |
3 |
0 |
3 |
4 |
|
|
Şantiyelerde iş sağlığı ve güvenliğinin önemi, ilgili mevzuatın aktarılması, şatiye türleri ve bağlı tehlikelerin aktarılması, açık ve kapalı alan çalışmalarında sağlık ve güvenlik tedbirleri, düzenlenmesi gereken formlar ve belgeler, tarafların yükümlülüklerinin aktarılması |
|||||||
Üniversite Seçimlik Dersler
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönemi |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
Bilgi Toplumu |
ÇKMYO005 |
III |
2 |
0 |
2 |
3 |
|
Bilgi toplumu kavramı, çıkış noktası, bilgi toplumu yaklaşımları, bilgi toplumu kuramcıları tanımları, bilgi toplumu ve medya ilişkisi, dijital medya, içerik üretimi, etik ve bilgi paylaşımı esasları |
||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönemi |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
|
|
İmaj ve İtibar Yönetimi |
ÇKMYO004 |
III |
2 |
0 |
2 |
3 |
|
|
|
||||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
||||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönemi |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
|
Kurumsal İletişim |
ÇKMYO002 |
III |
2 |
0 |
2 |
3 |
|
IV.YARIYIL
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönemi |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
|
Atık Yönetimi |
IGAY118 |
IV |
3 |
0 |
3 |
4 |
|
|
Atıklarla ilgili kavramların tanımı, yasal çerçeve, döngüsel ekonomi ve entegre atık yönetimi, atık miktar ve özellikleri, atıkların toplanması ve taşınması, atıkların geri kazanımı, arıtma teknolojileri, düzenli depolama, uygun atık toplama ve taşıma sistemlerinin belirlenmesi, geri kazanım sistemleri, arıtma sistemleri, düzenli depolama tesisleri, atık yönetimi ile ilgili yasal ve temel bilgiler. |
|||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönemi |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
|
Bilgi Güvenliği |
IGB120 |
IV |
3 |
0 |
3 |
4 |
|
|
Bilgi Güvenliği ile ilgili temel kavramlar ve yasal mevzuat, Bilgi Güvenliğinin Önemi, Bilgi Güvenliğini Tehdit Edecek Olayları iç ve dış tehtitler, Bilgi Güvenliğinin Sınıflandırılmasının yapılması ve çeşitleri. |
|||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönemi |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
|
Çalışma psikolojisi |
ÇLP 001 |
IV |
2 |
0 |
2 |
4 |
|
|
Çalışma psikolojisinin kapsam ve gelişimi, motivasyonel davranış ve çalışma motivasyonu, iş tatmini ve tatminsizliği, iş stresi ve iş tükenmişliği, iş monotonluğu ve yabancılaşma, yorgunluk ve iş kazalarına etkisi konuları üzerinde çalışmak. |
|||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
||||||||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönemi |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
|||||
|
Elektrik Tesisatı ve Güvenliği |
SSI307 |
IV |
2 |
0 |
2 |
4 |
|
|||||
|
Elektrik nedir? Gerilim kademeleri hakkında bilgi, enerji dağıtım hatalarının genel yapısı, dağıtım tabloları, sigorta hakkında genel bilgiler, priz ve anahtar grupları hakkında bilgi, elektrik lambalarının genel yapısı, elektrik tesislerinde güvenlik önlemleri, yıldırımın tanımı, yangın ihbar sistemleri, iş güvenliği |
||||||||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
||||||||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Yarıyılı |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
|||||
|
İş Kazası ve Süreç Yönetimi |
İGS119 |
IV |
3 |
0 |
3 |
5 |
|
|||||
|
Çalışanların ve iş ekipmanının zarar görmesi ile sonuçlanan iş kazalarının meydana gelmesine yol açan faktörlerin ve kazanın önlenmesi amacı ile yapılması gerekenlerin, hukuksal gerekçeleri, teknik olarak açıklanma yolu ile iş güvenliği alanında teknik ve mevzuata yönelik örnek olay değerlendirmeleri. |
||||||||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Yarıyılı |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
Yangın Güvenlik Sistemleri |
IGY407 |
IV |
3 |
0 |
3 |
4 |
|
Yangına karşı kullanılan sistemlerin tanıtılması, yangın dolapları, hidrantlar, sprinkler sistemler, gazlı söndürme sistemleri, sulu söndürme sistemleri, köpüklü söndürme sistemleri |
||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönemi |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
|
Mesleki İngilizce |
ÇMİ101 |
IV |
2 |
0 |
2 |
4 |
|
|
Yabancı dilde mesleki kavramlar, uygulamalar yapmalarına yönelik beceri geliştirmelerine yönelik çalışmalar, Mesleki yazışmalar, Yüz yüze görüşmeler. |
|||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Yarıyılı |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
Kalite Yönetim Sistemleri |
GOD350 |
IV |
2 |
0 |
2 |
2 |
|
Kalite kavramı, Standart ve standardizasyon Yönetim kalitesi ve standartları çevre standartları Kalite yönetim sistemi modelleri Stratejik yönetim Yönetime katılma Süreç yönetim sistemi Kaynak yönetimi sistemi, ISO 9001 |
||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Yarıyılı |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
|
Kariyer Yönetimi ve Meslek Etiği |
KYM001 |
IV |
2 |
0 |
2 |
2 |
|
|
Bu derste fonksiyonlar itibari ile kavramsal çerçeve, kariyer yönetimi uygulamaları ve araçları kariyer sorunları ve çözümleri, eğitim yöntemleri ve eğitimin değerlendirilmesi ile ilgili konulara değinilecektir. Bu ders etiğin kavramsal çerçevesi, mesleki etik değerler, mesleki etik ilke ihlalleri ve mesleki sorumlulukları içerir. |
|||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Yarıyılı |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
Müşteri İlişkileri Yönetimi |
0BP308 |
IV |
2 |
0 |
2 |
2 |
|
Müşteriyi tanımak, Müşteri memnuniyetini artırmak, Müşteriler ile iletişim, Müşterileri sınıflandırmak, Online tüketici davranışları, Geleneksel tüketici davranışları, Randevu ve ağırlama, Müşteri değeri yaratmak, Müşteri memnuniyeti, Müşteri şikayetleri ve değerlendirilmesi |
||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönemi |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
|
Arama ve Kurtarmada İlkyardım |
MKG308 |
IV |
2 |
1 |
3 |
4 |
|
|
Acil durumlar, acil durum planlarının hazırlanması ve ekiplerinin belirlenmesi, arama ve kurtarma teknikleri, arama kurtarma ekipmanlarından halatlar, hidrolik ayraç, makaslar, krikolar, vinçler, şişme yastıklarının özellikleri ve kullanım koşulları |
|||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Dönemi |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
|
İlk yardım |
|
IV |
2 |
0 |
2 |
2 |
|
|
İlk yardımın amacı ve temel ilkeleri, Kazalar, ilk ve acil yardım gerektiren durumlar; Yaşamsal Tehlike içeren Acil Durum Nasıl Saptanır; Nasıl ve Ne Zaman Uygun Bir Şekilde Acil Tıbbi Sistemi Harekete Geçirilmelidir; Acil Durum Sonucunda Nasıl Fark Yaratılır; Temel Hayat Desteği Nasıl Sağlanır; Acil Müdahale ve Hayatta Kalma Zinciri; Tıbbi Acil Durum, Ani Hastalık İşaret ve Belirtileri; Acil İlk Yardım Teknikleri; Anatomi ve Fizyoloji; Normal Vücut Fonksiyonları; Travmalar ve genel vücut yardımları; Kanamalar; Kalp Krizi ve Felç Durumu İçin Risk Faktörleri; Kalp Krizi, Boğulma Durumunda İlk Yardım; Zehirlenmeler, Kırık ve çıkıklar, Burkulma gibi durumlarda yapılacak |
|||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Yarıyılı |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
|
Çevre ve İnsan |
ÇEi001 |
IV |
2 |
0 |
2 |
2 |
|
|
İş sağlığı ve güvenliğinin yanı sıra halk sağlığı ve çevre sağlığı açısından risk oluşturabilecek çevre kirletici etkenlerin öğretilmesi. Çevreyi kirleten etmenler, hava, toprak, su kirliliği, radyoaktif kirlilik, atıkların tanımlanması ve arıtılması yöntemleri, çevresel etki değerlendirme hakkında bilgilenme |
|||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Yarıyılı |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
|
Girişimcilik –I |
PZG309 |
IV |
2 |
0 |
2 |
2 |
|
|
Girişimcilik İle İlgili Kavramlar; Girişimciliğin Önemi ve Gelişimi; Girişimcilerdeki Özellikler; İç ve Dış Girişimcilik; Girişimcilikte Motivasyon; Girişimcilikte Yaratıcılık ve Yenilikçilik; Buluş, Marka ve Tasarımların Korunması; Girişimcilikte İş Fikirleri; İş Planı Hazırlama ve Doküman Haline Getirilmesi; İş Planı İçinde Yönetim, Pazarlama, Finans ve Üretim Planları; Girişimcilik Öyküleri. |
|||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Yarıyılı |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
|
Girişimcilik-II |
GRŞ102 |
IV |
2 |
0 |
2 |
2 |
|
|
Girişimcilikle ilgili örnek olay incelemeleri, bireysel uygulama çalışmaları |
|||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Yarıyılı |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
NLP Teknikleri |
NLP002 |
IV |
2 |
0 |
2 |
2 |
|
Bilinç ve bilinçaltını etkin bir duyarlılıkla kullanma, zihinsel sürecin işleyişini yeniden yapılandırma. NLP kavramı, tanımlamalar, bilinç ve bilinçaltını etkin kullanabilme becerisi kazanabilme.
|
||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Yarıyılı |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
|
Kriz ve Stres Yönetimi |
KSY001 |
IV |
2 |
0 |
2 |
2 |
|
|
Kriz yönetimi konusunda temel yaklaşımları öğrenebilme, krizin analizi, kriz sistemleri ve krizin kaynaklarını kavrayabilme, kriz sürecinin aşamaları ve sonuçlarını öğrenebilme, krizin nedenlerini ve çözümlerini kavrayabilme, stres kavramı ve yönetimi, stresin belirtileri, stres ile kriz arasındaki ilişkiyi açıklayabilme. İş sağlığı güvenliğinde acil durum yönetimi ve stres faktörü ilişkisi |
|||||||
UNİVERSİTE SEÇİMLİK/ALAN DIŞI SEÇMELİ DERSLER
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Yarıyılı |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
Medya Okur Yazarlığı |
-TRP419 |
IV |
2 |
0 |
2 |
3 |
|
Medya okuryazarlığı; internet ve sosyal medyanın bilinçli kullanımı; sosyal medyanın bireyler üzerindeki etkileri; bilgi yayma ve yanıltma gücü; haber yayma gücü; medya ve algı yönetimi; medya ve internete yönelik hukuki haklar ve sorumluluklar; telif hakkı; kişilik hakkı; bilgi gizliliği; gizlilik ihlali; medyada dil kullanımı; haberlerin değeri ve nitelik analizi; popüler kültür; tüketim kültürü ve reklamlar; medyada stereotipleştirme. |
||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Yarıyılı |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
Tüketim Kültürü |
ÜTK304 |
IV |
2 |
0 |
2 |
3 |
|
Tüketim, tüketim toplumu ve tüketim kültürü kavramları, geleneksel çağdan Postmodern çağa kadar gelişimi. Bilimsel, siyasal, kültürel ve endüstriyel devrim, tüketim toplumunun doğuşu. Fordizm ve postfordizm, tüketim ve tüketim kültürü kavramı çerçevesinde klasik, klasik modern ve postmodern düşünürler. Kültür endüstrisi ve eleştiriler. Tüketimde etkili olan psikolojik ve sosyolojik faktörler, tüketimdeki sosyal sınıflar. Tüketim kültürü çerçevesinde bireyin yeni statüleri, kimliği, tüketim odaklı toplumsallaşma. Küreselleşme ve iletişim araçlarının gelişmesiyle beraber pekiştirilen tüketim kültürü çerçevesinde yaratılan yeni mekanlar ve simgeler, tüketimde ve tüketim kültüründe serbest zaman, moda ve marka kavramları. |
||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Yarıyılı |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
Bilim Tarihi |
- |
IV |
2 |
0 |
2 |
3 |
|
En eski bilimsel çalışmalar, bilimsel çalışmaların kaynağı, tarihsel sırayla bilimde gelişmeler, bilim adamları ve buluşları, bilimin insanlık tarihindeki dönüm noktaları ve çağlar |
||||||
|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul/Enstitü |
Çerkezköy Meslek Yüksekokulu |
|||||
|
Dersin Adı |
Dersin Kodu |
Yarıyılı |
Teo. |
Uyg-Lab |
Kredi |
AKTS |
|
Yenilenebilir enerji |
0BP308 |
IV |
3 |
0 |
3 |
3 |
|
Enerji kaynakları, yakıt çeşitleri, enerji kaynaklarının ömrü, tükenmeyen enerji türleri, kullanım alanları, biyo enerji, rüzgar enerjisi, bor. |
||||||